每次听完其他教师上物理课后都有个评课环节,评本节课的精彩之处,不足之处,可以说,每个教师对教材的理解不同，课堂环节的安排也就体现其独特之处。而每一位听课老师评课的着眼点不同，因而各有各的见解。所以，每次听完课后的评课环节都令我受益匪浅.但回到学校后再想上的时候却发现又不知道怎么入手了.总希望能集其他教师之大成,上一节完美之课,可王主任说了:课要有出彩的地方,有了出彩的地方就是一节成功的课.这样想一想,这个学期听过的课都是成功的课了.就课本身而言,可以修改的地方实在不是很多.即使都修改了,成了完美的课,那也变得不完美了.

我自觉很笨,听了这么多次评课,可轮到到自己说的时候总是不知道说些什么好,觉得课的优点和缺点都已被别人说完了,就此而言,非常佩服行知的袁校长,总是能在评课的时候给予一堂课非常精彩的评论,或抑或扬,让人心服口服.以上都是评课过后的一些感受，关于评课觉得很有必要.