今天，学生小红（化名）的作业又一次没有做完，科代表的每日作业检查记录本上写得很让我生气：“……一大张纸的作业没有写……”

        下课后，我把她叫到办公室，还有其他几个作业有问题的学生，开头就询问她，她说忘了，这已经成为不写作业学生的招牌讲法了，让你无可奈何，似乎没有谈下去的必要了。我忍住火气，把她的作业本打开，问：“你这张纸的作业做了一半，还有一半和另外一张难道看不见？”她有点慌张，可是马上就说：“当时有上面有本子挡在的，所以没有看见。”听完之后我真恨不得煽她一巴掌，这么狡辩的还真不多见，我说难道正好有两个本子把两面的作业都给遮住了吗？在严厉的质问下她无语了，旁边几个学生看到她如此狡辩在偷笑，这更激起了我的怒火，就差动手拿棍子了……

        考虑到她是个女孩子，自己又一次压住了火，对她说：“如果你跟老师说实话，那么就证明你愿意改正错误，如果你不说实话，老师肯定要追究的，你愿意说实话吗？”她低着头沉默，我连续问了几遍，终于听到她轻轻地说了一声：“愿意。”我松了一口气，心想总算解决了一个，我急切地等着她承认自己的错误，等着她向我悔过，等着她给另外几个人做榜样，可是接下来的话，却让我十分意外，她说：“我爸爸晚上7点钟就叫我关灯睡觉！”一个几乎不能成为理由的理由从她的嘴里说出来，可是从她的眼神里却又看不到撒谎的痕迹，我意外之余，在心里思考片刻，开学初她的爸爸来找学校领导办理低保减免手续，难道……

        接下来的问话很顺利，我了解到她爸爸白天在工地干活，直到晚上才回来，家里面只有爸爸房里面有电灯，而为了不影响爸爸休息，她只有白天做作业。中午，我骑车带着她去做家访，想证实她的说法，也是想证实自己的猜测，说实话，自己担任班主任到现在，家访一年比一年少，很惭愧的。来到她的家，我走进她的房间，零乱不堪，发现顶上有日光灯，于是随手去按开关，却没有看到一丝亮光，我又来到客厅按开关，顶上的日光灯还是毫无反应，面对这样的家，看着这样的学生，我无语了。当我们教师在责问孩子的时候，在不得已教训孩子的时候，你有没有想到还有这样的孩子，为了父亲的面子，不得不撒谎和忍受老师的批评，生活在痛苦的夹缝中？

        这件事对这个孩子也许并不会带来什么轰动的效应，因为她并不像电视上所放的孩子那样在困境中坚持学习，还能拿到好名次，她没有，反而成绩很差，但是却足以让我感动，我庆幸自己当时没有拿棍子，我也感谢她，是她让我浮躁的心灵冷静下来，用更宽容的胸怀去看待周围的人和事，我认识到，之前自己追求的一些东西多么荒谬，多么无情，比如要学生的作业每天百分百完成，比如消灭差生，比如用体罚让差生转化过来……有人认为班主任像将军，学生像士兵，班主任一声令下，学生就要像士兵一样无条件执行，现在我不这么看了，班主任和其他的老师千万不能把自己看成将军，因为你的手下并不是整齐划一的士兵，而是正在成长，需要关爱的花朵。